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    全國首批“職業大學”什么樣?

    來源:新華網  作者:  時間:2019-06-14 08:28:57   點擊:

    日前,教育部正式發函,同意15所學校由“職業學院”更名為“職業大學”,并升級為本科院校。今年起,將面向全國招收本科學生。

    職業學院“升本”,堅持“職業教育”方向。

    本次15所高職升本中,教育部明確提出“升格為本科層次職業學校”,升本后明確保留“職業”二字。

    “雖然升格為本科院校,但職業教育的屬性不變。”廣西城市職業大學校長李中華說,“該校本次升格后擁有12個本科專業,將著重培養有社會責任感、工匠精神、創新精神和實踐能力的高層次技術技能人才。”

    “職業本科的學生不僅能掌握生產、建設與服務一線操作和管理的高級技能,還應具有將高新科技轉化為生產力的能力。”海南科技職業大學校長韓長日說。

    以就業為導向,學歷技能一舉兩得。

    “職業本科教育讓學生從傳統的升學導向,向就業導向轉變,從學科本位向職業能力本位轉變,是培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要途徑。”南昌職業大學黨委宣傳部部長李江波說。

    “聯合企業制定職業本科人才培養方案,與企業共同開發適合本科層次職業教育特點的教材,把課堂搬到企業,建設校中廠。”李中華說。“學生畢業后拿到的是有更明確職業指向的本科專業學位,同時將1+X證書納入畢業條件,學生不僅可以獲得本科學歷證書,還將獲得相關專業的職業等級證書。”海南科技職業大學教務處處長劉成有說。

    職業教育期盼社會摘掉“有色眼鏡”。

    在《國家職業教育改革實施方案》的20條職教舉措中,教育部明確提出,在職業院校、應用型本科高校啟動“學歷證書+職業技能等級證書”制度試點,鼓勵學生在獲得學歷證書的同時,積極取得多類職業技能等級證書。

    劉成有說:“本科開設的課程將支撐職業證書的獲取。”據了解,海南科技職業大學還將實行學分銀行制,學生取得的各級各類技能證書可以與相關的課程進行學分互換,有利于培養復合型技術技能人才。

    目前,社會對職業教育存在一定偏見。多位職業大學負責人表示,希望這次“職業大學”的更名能夠改變社會對職業教育的看法。